Lehrende

LEHRENDE

Der Kurs “Design Technologies” wird von insgesamt drei Professoren und Lehrenden betreut. Alle haben ganz unterschiedliche Schwerpunkte und können so die Projekte der Studierenden von allen Blickwinkeln aus kompetent beleuchten und hinterfragen.

WoelwerProfessor Stefan Wölwer

… ist seit  2007 Professor für Interaktionsdesign an der  Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim.

Nach seinem Abschluss als Dipl. Designer, ebenfalls an der HAWK 1997 absolviert, war er unter anderem Kreativdirektor bei Kibook London, hatte Lehraufträge und Seminare an der FH Potsdam, FHBB Basel und ICA London und war freiberuflicher Autor für Designmagazine wie PAGE, WEAVE, Design-Report und Form.

 

 

SchulzProfessor Andreas Schulz

… lehrt seit 2003 an der HAWK Produktdesign mit dem Schwerpunkt Interfacedesign an der Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Fakultät Gestaltung.

Er absolvierte nach dem Abitur eine Ausbildung zum Werkzeugmacher und studierte Industriedesign. Als Gründungsmitglied des Designbüros “Formfürsorge” entwickelte er auf der Basis neuer Technologien und neuer Materialien Möbel und Accessoires. Für den öffentlichen Raum entstanden Designkonzepte für Bankservice, Telekommunikation, Möbel und die Entsorgung. Neben zahlreichen Projekten an der HAWK konzipierte er den Hochschulwettbewerb “Akkuschrauberrennen”.

 

FrickeHolger Fricke

… hat seit 2011 eine Verwaltungsprofessur für Design Management, Marketing und Design Research an der HAWK
Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Fakultät Gestaltung inne.

Der in Essen diplomierte Kaufmann war zuvor im Bereich Creative Services, Strategic Consulting, Product Development, und Retail/FMCG tätig. Zudem leitete er das Program-Management-Team des Büros von frog design in Milan office und war Mitglied von frog’s global Design Research Expert Team.

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Die NÖRPH

Es entsteht ein einzigartiger Treffpunkt am neuen Campus der HAWK / Fakultät G, der einen konkreten Bezug zu der Hochschule und dem neuen Gelände herstellt und der die Studierenden und Hochschulangehörigen auf traditionelle Weise zum (Informations-) Austausch und Verweilen anregt. Weiterlesen

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